ESTA ES LA CONTRA PROPUESTA QUE LOS COMPAS ESTUDIANTES ESTAN EVALUANDO EN ESTOS DIAS PARA HACERSELA LLEGAR A LA DIRACCION.

PROPUESTAS CURRICULARES PARA MEJORAR LA REGULARIDAD DE LAS CURSADAS: CONTRAPROPUESTA DE LOS COMPAÑEROS ALUMNOS

Isidro Casanova, junio de 2009
La Comisión Pro Centro de Estudiantes solicita al alumnado, reunido en asamblea áulica, (en caso de ser necesario se realizara una asamblea gral. para la aprobación de esta contra propuesta) que analice la siguiente contrapropuesta realizada en Asamblea con los distintos representantes y/o delegados de los distintos cursos, dicha asamblea se realizó el día 29 de mayo del corriente año.

La finalidad de la misma es presentarla ante el cuerpo directivo del Instituto, a modo de que los mismos conozcan nuestra posición ante la propuesta emanada de esta dirección y presentada ante esta Comisión Pro Centro de Estudiantes durante la asamblea del día 21 de mayo.

• Los estudiantes solicitan la flexibilización total para el Espacio de la Practica Docente en todas las carreras y en todos los años. Flexibilidad que consistirá en no tomar asistencia durante las mismas, teniendo en cuenta que un alto porcentaje del alumnado tiene a cargo familia, y/o trabajo; (este pedido esta enmarcado en la difícil situación que afrontan los compañeros alumnos trabajadores, dada la situación de crisis económica y laboral existente actualmente a nivel mundial. Y situación mucho más precaria aun que afrontan aquellos compañeros que trabajan en la modalidad denominada en “negro” o por su cuenta.). Así también asumimos la responsabilidad de presentar los trabajos en tiempo y forma, necesarios para la acreditación del Espacio.

• En los casos de 3º y 4º año, solicitamos la aprobación para que las practicas de aquellos que no puedan realizarlas a contra turno, puedan llevarse adelante en horario nocturno, por las razones ya expuestas.

• Con respecto a la superposición de Perspectivas, creemos que es necesario aplicar la medida propuesta por la dirección, no solo en referencia las perspectivas, sino también a las materias y que la cantidad de las mismas fuese de 3 y no de 2. También se solicita la oficialización de estas medidas. (a discutir para saber si esto va o no: “ya que en algunas materias esta modalidad se viene llevando adelante extraoficialmente”)

• Con respecto al planteamiento de la notificación sobre el espacio del EDI los estudiantes notificamos estar de acuerdo con la medida, sin necesidad de apelar que se realicen modificaciones sobre la misma.


Por la presente se deja constancia que la asamblea ha resuelto que la forma del estatuto se trabajará de manera paralela a la acción sobre aquellas problemáticas de carácter urgente que nos afectan a todos.

01-06-09
Comisión Pro Centro de Estudiantes I.S.F.D. Nº82
http://www.isfdn82elcentrodeestudiantes.blogspot.com

Adelante, siempre con la vista al horizonte que en el camino nos encontraremos..!

PROPUESTA CURRICULARES PARA MEJORAR LA REGULARIDAD DE LAS CURSADAS: CONTRAPROPUESTA DE LOS COMPAÑEROS ALUMNOS

Como su titulo lo describe esta es la contra propuesta que presentaran los alumnos el día de hoy a ser discutida en asamblera aulica, y/o en asamblea general si es que lo amerita.

PROPUESTA CURRICULARES PARA MEJORAR LA REGULARIDAD DE LAS CURSADAS: CONTRAPROPUESTA DE LOS COMPAÑEROS ALUMNOS

Isidro Casanova, junio de 2009

La Comisión Pro Centro de Estudiantes solicita al alumnado, reunido en asamblea áulica, (en caso de ser necesario se realizara una asamblea gral. para la aprobación de esta contra propuesta) que analice la siguiente contrapropuesta realizada en Asamblea con los distintos representantes y/o delegados de los distintos cursos, dicha asamblea se realizó el día 29 de mayo del corriente año.

La finalidad de la misma es presentarla ante el cuerpo directivo del Instituto, a modo de que los mismos conozcan nuestra posición ante la propuesta emanada de esta dirección y presentada ante esta Comisión Pro Centro de Estudiantes durante la asamblea del día 21 de mayo.

• Los estudiantes solicitan la flexibilización total para el Espacio de la Practica Docente en todas las carreras y en todos los años. Flexibilidad que consistirá en no tomar asistencia durante las mismas, teniendo en cuenta que un alto porcentaje del alumnado tiene a cargo familia, y/o trabajo; (este pedido esta enmarcado en la difícil situación que afrontan los compañeros alumnos trabajadores, dada la situación de crisis económica y laboral existente actualmente a nivel mundial. Y situación mucho más precaria aun que afrontan aquellos compañeros que trabajan en la modalidad denominada en “negro” o por su cuenta.). Así también asumimos la responsabilidad de presentar los trabajos en tiempo y forma, necesarios para la acreditación del Espacio.

• En los casos de 3º y 4º año, solicitamos la aprobación para que las practicas de aquellos que no puedan realizarlas a contra turno, puedan llevarse adelante en horario nocturno, por las razones ya expuestas.

• Con respecto a la superposición de Perspectivas, creemos que es necesario aplicar la medida propuesta por la dirección, no solo en referencia las perspectivas, sino también a las materias y que la cantidad de las mismas fuese de 3 y no de 2. También se solicita la oficialización de estas medidas. (a discutir para saber si esto va o no: “ya que en algunas materias esta modalidad se viene llevando adelante extraoficialmente”)

• Con respecto al planteamiento de la notificación sobre el espacio del EDI los estudiantes notificamos estar de acuerdo con la medida, sin necesidad de apelar que se realicen modificaciones sobre la misma.

Por la presente se deja constancia que la asamblea ha resuelto que la forma del estatuto se trabajará de manera paralela a la acción sobre aquellas problemáticas de carácter urgente que nos afectan a todos.

01-06-09

Comisión Pro Centro de Estudiantes I.S.F.D. Nº82

http://www.isfdn82elcentrodeestudiantes.blogspot.com

PROPUESTAS CURRICULARES PARA LA MEJORAR LA REGULARIDAD DE LAS CURSADAS

Aca les dejamos la propuesta emanada desde direccion con respecto a la dificil problematica que afrontan los compañeros en tanto deben realizar cursadas a contra turno, generando esto mayor precariedad en sus tareas laborales.

PROPUESTAS CURRICULARES PARA LA MEJORAR LA REGULARIDAD DE LAS CURSADAS:

1) Espacio de practica docente:

Teniendo en cuenta la realidad socioeconómica del alumnado, adultos en su mayoría con familias a cargo, se acuerda flexibilizar el requisito de asistencia a dicho espacio, respetando las pautas de acreditación según año y carrera: aprobación de practicas, practicas de ensayo, preresidenias y residencias.

2)

Superposición horaria:

En conocimiento de situaciones particulares que se reiteran en todos los años y carreras, entendiendo que el alumno del nivel tiene capacidad de autoaprendizaje, y que el espíritu del a Educación Superior fomenta la autonomía en los mismos, se acuerda flexibilizar la asistencia en los casos que: el alumno deba cursar o recuperar una perspectiva del año anterior, cuando esta sea solamente una y tenga superposición horaria con otra del año en curso, siempre que las dos perspectivas en cuestión no sean correlativas.

3)

Correlatividad de los EDI

Entendiendo que la equidad es un derecho de todos y para todos, dado que solamente en el Plan de estudio del Profesorado en Filosofía se cursa un EDI en cada año, y argumentando que:

-en las demás carreras el EDI aparece en el ultimo año no interfiriendo en la normal cursada de los espacios de la Practica Docente,
-los EDI no son correlativos entre si ni con las otras perspectivas, se considera conveniente no tomar este espacio institucional como el resto de las perspectivas, quedando su cursada y acreditación obligatoria sin afectar la condicionalidad del cursado de la practica docente.


21/05/09
I.S.F.D. Nº82